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為了培養良好的學生品格,我國推行108年課綱規劃,培養學生自主學習的能力,並且挖掘自身個人特質,有別於以往教育形式,知識的獲取也不再僅是書本上的內容,而是透過教育者的教授和引導,讓學生從日常生活中發…
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數位科技的學習已是近年教育領域之必要趨勢,亦是應培養學生之現代國民應具備的科技素養。於現今技術型高中著重技術層面之引導,然於實務工作中發現,於實際課程安排上,諸多設計思維訓練並不足夠,且會因以作品評…